Digitale training: Relaxed voor de klas in het basisonderwijs

Inhoud

In drie sessies krijg je ideeën om goed te connecteren met leerlingen maar ook je ruimte als leerkracht terug in te nemen.
Je leert gesprekstechnieken maar je kiest ook een concrete actie die je
kan inzetten voor jouw klas.

In deze workshops pakken we zowel oorzaken als gevolgen van gedrag aan.

Sessie 1: Eerst even mezelf:

• Hoe pak je je ruimte terug in?
• Hoe ga je om met lastige vragen of opmerkingen van leerlingen?

Sessie 2: Tussenkomen waar nodig:

• Wat kan je doen of zeggen bij een interventie zodanig dat het
  gedrag niet onmiddellijk herbegint?

Sessie 3: Speciale reacties:

• Hoe ga je om met leerlingen bij wie het niet meer boeit, die niet
  meer reageren of die cynisch zijn? Dit werken we verder uit vanuit
  je eigen situatie.

Vanuit jouw levensechte situaties en korte oefeningen vinden we een
helder antwoord om weer ontspannen voor de klas te staan.

In drie sessies van 2,5 uur krijg je interactieve oefeningen mee.
Tussentijds krijg je opfrissings-en verdiepingsvideo’s die je helemaal op
de been houden voor je klas en die ervoor zorgen dat je technieken
verankeren in je dagdagelijkse interactie met je leerlingen.

Doelstellingen

Je kunt: 

• behoeften van leerlingen inschatten
• snel gedrag observeren en eigen blinde vlekken herkennen
• afspraken maken die langer blijven plakken
• originele toepassingen die klassfeer bevorderen
• op subtiele maar ook directe wijze leerlinggedrag bijsturen

Voor wie

BaO

• leraren basisonderwijs

Extra informatie

Eerdere reacties op deze sessie: 

• Ik neem mee dat ik vooral zelf kalm kan blijven en niet mee hoef te gaan in discussies.

• Heel boeiende sessie, praktischen aangenaam gebracht.

• Hoe je als leerkracht op een beheerste manier de rust in je klas kan bewaren en storend gedrag op een natuurlijke manier kan verminderen.

• Goede uiteenzetting die aansluit bij de praktijk.

• Maandag al proberen toe te passen.